etwining

MULTIPLE INTELLIGENCE

The aim of our project is to enable students to learn English more effectively and entertainingly by using multiple intelligence theories.

1 – To enable students to learn the language more actively and entertainingly by using kinesthetic intelligence.

2- Ensuring that students develop their listening skills by using musical intelligence and adding their rhythmic feelings.

3- To contribute to the development of social intelligence by using dialogues, drama, etc. while students’ learning the language.

4- To teach English to students by using web2.0 tools and supporting their visual intelligence.

5-To contribute to students learning the language analytically by using their logical/mathematical  intelligence.

6- To ensure that students can express their sensitivity to the environment (pets, weather, feelings, etc.) by using naturalistic intelligence.

7-Contributing to their ability to express themselves by using personal – intrapersonal intelligence.

8- To contribute to the linguistic and communication development of students through verbal linguistic intelligence.

                                                                                                                       Seyhan ASSUN

                                                                                                             (English Language Teacher )

                                                                                            Hacı Mustafa Demir Primary School    - Aksaray

ÇOKLU ZEKA

Projemizin amacı çoklu zeka kuramlarını kullanarak öğrencilerin İngilizceyi daha etkili ve eğlenceli öğrenmelerini sağlamaktır.

1 – Öğrencilerin kinestetik zekayı kullanarak dili daha aktif ve eğlenceli bir şekilde öğrenmelerini sağlamak.

2- Öğrencilerin müzik zekasını kullanarak ve ritmik duygularını da ekleyerek dinleme becerilerini geliştirmelerini sağlamak.

3- Öğrencilerin dili öğrenirken diyalog, drama vb. kullanarak sosyal zekalarının gelişmesine katkıda bulunmak.

4-Öğrencilere web2.0 araçlarını kullandırarak ,görsel zekalarını destekleyerek İngilizce öğretmek.

5-Öğrencilerin mantıksal/matematiksel zekalarını kullanarak dili analitik olarak öğrenmelerine katkıda bulunmak.

6- Öğrencilerin doğaya dayalı zekayı kullanarak çevreye (evcil hayvanlar, hava durumu, duygular vb.) duyarlılıklarını ifade edebilmelerini sağlamak.

7-Kişisel zekayı kullanarak kendilerini ifade edebilmelerine katkıda bulunmak.

8- Sözel dilsel zeka yoluyla öğrencilerin dil ve iletişim gelişimlerine katkıda bulunmak.

                                                                                                                                Seyhan ASSUN

                                                                                                                         (İngilizce Öğretmeni)

                                                                                                       Hacı Mustafa Demir İlkokulu -Aksaray